miércoles, marzo 27, 2013
COLMATÉ DE COMPRENSIÓN
Son muchas las veces que sientes, que no eres comprendido ni
aceptado. Y eso hace que sientas un gran peso en el Corazón.
En lugar de ello, re-vístete de nuevas fuerzas. Y en vez de procurar ser entendido, entiende que los otros tal vez estén presos a sus propias circunstancias, padrones y pre-conceptos que los impide de entender, hasta a sí mismos. Son en esos momentos que debes darle otro sentido a las cosas. Cambiando tu ángulo de visión, percibiendo más allá de la simple apariencia. Buscando en tu interior todo lo que necesitas para rehacerte y continuar. Y eso hará, que salgas más fortalecido, comprensivo, y mucho más leve. Comprender a los otros es, en el fondo comprender a sí mismo. Es importante recordar siempre que: Nadie puede brindarnos lo que no posee, y que muchas veces desconoce. Así como no debemos cobrar de otros, actitudes que muchas veces, nosotros mismos, no las tenemos. Ser conscientes de ello, puede evitar sufrimientos des-necesarios.
martes, marzo 26, 2013
lunes, marzo 25, 2013
VENGO DESDE EL AYER....
Vengo desde el ayer
desde el pasado oscuro y olvidado
con las manos atadas por el tiempo
con la boca sellada desde épocas remotas.
desde el pasado oscuro y olvidado
con las manos atadas por el tiempo
con la boca sellada desde épocas remotas.
Vengo cargada de dolores
antiguos,
recogidos por siglos, arrastrando
cadenas largas e indestructibles.
recogidos por siglos, arrastrando
cadenas largas e indestructibles.
Vengo desde la oscuridad,
del pozo del olvido
con el silencio a cuestas,
con el miedo ancestral
que ha corroído mi alma
desde el principio de los tiempos.
del pozo del olvido
con el silencio a cuestas,
con el miedo ancestral
que ha corroído mi alma
desde el principio de los tiempos.
Vengo de ser esclava por
milenios,
esclava de maneras diferentes:
sometida al deseo de mi raptor en Persia,
esclavizada en Grecia bajo el poder romano,
convertida en vestal en las tierras de Egipto,
ofrecida a los dioses en ritos milenarios
vendida en el desierto
o canjeada como una mercancía.
esclava de maneras diferentes:
sometida al deseo de mi raptor en Persia,
esclavizada en Grecia bajo el poder romano,
convertida en vestal en las tierras de Egipto,
ofrecida a los dioses en ritos milenarios
vendida en el desierto
o canjeada como una mercancía.
Vengo de ser apedreada por
adúltera
en las calles de Jerusalén
por una turba de hipócritas,
pecadores de todas las especies
que clamaban al cielo mi castigo.
en las calles de Jerusalén
por una turba de hipócritas,
pecadores de todas las especies
que clamaban al cielo mi castigo.
He sido mutilada en muchos
pueblos para privar mi
cuerpo de placeres y convertida en
animal de carga, trabajadora y
paridora de la especie.
pueblos para privar mi
cuerpo de placeres y convertida en
animal de carga, trabajadora y
paridora de la especie.
Me han violado sin límite
en todos los rincones del
plan eta sin que cuente mi
edad madura o tierna
o importe mi color o mi estatura.
en todos los rincones del
plan eta sin que cuente mi
edad madura o tierna
o importe mi color o mi estatura.
Debí servir ayer a los
señores,
prestarme a sus deseos,
entregarme, donarme,
destruirme, olvidarme de
ser una entre miles.
prestarme a sus deseos,
entregarme, donarme,
destruirme, olvidarme de
ser una entre miles.
He sido barragana de un señor
en Castilla,
esposa de un marqués
y concubina de un comerciante griego,
prostituta en Bombay y en Filipinas
y siempre ha sido igual mi tratamiento.
esposa de un marqués
y concubina de un comerciante griego,
prostituta en Bombay y en Filipinas
y siempre ha sido igual mi tratamiento.
De unos y de otros siempre
esclava,
de unos y de otros dependiente,
menor de edad en todos los asuntos,
invisible en la historia más lejana
y olvidada en la historia más reciente.
de unos y de otros dependiente,
menor de edad en todos los asuntos,
invisible en la historia más lejana
y olvidada en la historia más reciente.
Yo no tuve la luz del
alfabeto.
Durante largos siglos aboné con mis lágrimas
la tierra que debí cultivar
desde mi infancia.
He recorrido el mundo en
millares de vidas
que me han sido entregadas una a una.
que me han sido entregadas una a una.
Y he conocido a todos los
hombres del planeta.
hombres del planeta.
Los grandes y pequeños,
los bravos y cobardes,
los viles, los
honestos, los buenos, los terribles.
Más casi todos llevan
la marca de los tiempos.
la marca de los tiempos.
Unos manejan vidas
como amos y señores,
asfixian, aprisionan y aniquilan.
Otros dejan almas
comercian con ideas,
asustan o seducen,
manipulan y oprimen.
comercian con ideas,
asustan o seducen,
manipulan y oprimen.
Yo los conozco a todos,
estuve cerca de unos y de otros,
sirviendo cada día,
recogiendo migajas,
bajando la cerviz a cada paso,
cumpliendo con mi karma.
estuve cerca de unos y de otros,
sirviendo cada día,
recogiendo migajas,
bajando la cerviz a cada paso,
cumpliendo con mi karma.
He recorrido todos los
caminos
he arañado paredes y ensayado silencios
tratando de cumplir con el mandato
de ser como ellos quieren
mas no lo he conseguido.
he arañado paredes y ensayado silencios
tratando de cumplir con el mandato
de ser como ellos quieren
mas no lo he conseguido.
Jamás se permitió que yo
escogiera
el rumbo de mi vida.
el rumbo de mi vida.
He caminado siempre en una disyuntiva
ser santa o prostituta.
He conocido el odio de los
inquisidores que a
nombre de la santa madre
iglesia condenaron
mi cuerpo a su servicio
y a las infames llamas de la hoguera.
inquisidores que a
nombre de la santa madre
iglesia condenaron
mi cuerpo a su servicio
y a las infames llamas de la hoguera.
Me han llamado de múltiples
maneras: bruja, loca,
adivina, pervertida,
aliada de Satán, esclava de la
carne, seductora, ninfómana,
culpable de los males de la tierra.
maneras: bruja, loca,
adivina, pervertida,
aliada de Satán, esclava de la
carne, seductora, ninfómana,
culpable de los males de la tierra.
Pero seguí viviendo, arando,
cosechando, cosiendo,
construyendo, cocinando, tejiendo,
curando, protegiendo, pariendo,
criando, amamantando, cuidando
y sobre todo amando.
cosechando, cosiendo,
construyendo, cocinando, tejiendo,
curando, protegiendo, pariendo,
criando, amamantando, cuidando
y sobre todo amando.
He poblado la tierra de amos
y
de esclavos, de ricos y
mendigos, de genios y de
idiotas, pero todos tuvieron el
calor de mi vientre,
mi sangre y su alimento
y se llevaron un poco de mi vida.
de esclavos, de ricos y
mendigos, de genios y de
idiotas, pero todos tuvieron el
calor de mi vientre,
mi sangre y su alimento
y se llevaron un poco de mi vida.
Logré sobrevivir a la
conquista
brutal y despiadada de Castilla
en las tierras de América
pero perdí mis dioses y mi tierra
y mi vientre parió gente mestiza
después que el amo
me tomó por la fuerza.
brutal y despiadada de Castilla
en las tierras de América
pero perdí mis dioses y mi tierra
y mi vientre parió gente mestiza
después que el amo
me tomó por la fuerza.
Y en este continente
mancillado
proseguí mi existencia
cargada de dolores cotidianos,
negra y esclava en medio de la hacienda
me vi obligada a recibir al amo
cuantas veces quisiera
sin poder expresar ninguna queja.
proseguí mi existencia
cargada de dolores cotidianos,
negra y esclava en medio de la hacienda
me vi obligada a recibir al amo
cuantas veces quisiera
sin poder expresar ninguna queja.
Después fui costurera,
campesina,
sirvienta, labradora,
madre de muchos hijos miserables,
vendedora ambulante, curandera,
cuidadora de niños o de ancianos,
artesana de manos prodigiosas,
tejedora, bordadora, obrera,
maestra, secretaria, enfermera.
sirvienta, labradora,
madre de muchos hijos miserables,
vendedora ambulante, curandera,
cuidadora de niños o de ancianos,
artesana de manos prodigiosas,
tejedora, bordadora, obrera,
maestra, secretaria, enfermera.
Siempre sirviendo a todos,
convertida en abeja o sementera
cumpliendo las tareas más ingratas
moldeada como cántaro por las manos ajenas.
convertida en abeja o sementera
cumpliendo las tareas más ingratas
moldeada como cántaro por las manos ajenas.
Y un día me dolí de mis
angustias
un día me cansé de mis trajines,
abandoné el desierto y el océano,
bajé de la montaña,
atravesé las selvas y confines
y convertí mi voz dulce y tranquila,
en bocina del viento
en grito universal y enloquecido.
un día me cansé de mis trajines,
abandoné el desierto y el océano,
bajé de la montaña,
atravesé las selvas y confines
y convertí mi voz dulce y tranquila,
en bocina del viento
en grito universal y enloquecido.
Y convoqué a la viuda, a la
casada,
a la mujer del pueblo, a la soltera,
a la madre angustiada, a la fea,
a la recién parida, a la violada,
a la triste, a la callada, a la hermosa,
a la pobre, a la afligida, a la ignorante,
a la fiel, a la engañada, a la prostituida.
a la mujer del pueblo, a la soltera,
a la madre angustiada, a la fea,
a la recién parida, a la violada,
a la triste, a la callada, a la hermosa,
a la pobre, a la afligida, a la ignorante,
a la fiel, a la engañada, a la prostituida.
Vinieron miles de mujeres
juntas
a escuchar mis arengas,
se habló de los dolores milenarios,
de las largas cadenas
que los siglos nos cargaron a cuestas.
a escuchar mis arengas,
se habló de los dolores milenarios,
de las largas cadenas
que los siglos nos cargaron a cuestas.
Y formamos con todas
nuestras quejas un caudaloso
río que empezó a
recorrer el universo ahogando la
injusticia y el olvido.
nuestras quejas un caudaloso
río que empezó a
recorrer el universo ahogando la
injusticia y el olvido.
El mundo se quedó paralizado
los hombres y mujeres no caminaron
se pararon las máquinas, los tornos,
los grandes edificios y las fábricas
ministerios y hoteles, talleres y oficinas,
hospitales y tiendas, hogares y cocinas.
los hombres y mujeres no caminaron
se pararon las máquinas, los tornos,
los grandes edificios y las fábricas
ministerios y hoteles, talleres y oficinas,
hospitales y tiendas, hogares y cocinas.
Las mujeres, por fin, lo
descubrimos.
¡Somos tan poderosas como ellos
y somos muchas más sobre la tierra!
¡Más que el silencio y más
que el sufrimiento!
¡Más que la infamia y más que
la miseria!
Que este canto resuene
en las lejanas tierras de Indochina
en las arenas cálidas del África,
en Alaska y América Latina,
llamando a la igualdad entre los géneros
en las lejanas tierras de Indochina
en las arenas cálidas del África,
en Alaska y América Latina,
llamando a la igualdad entre los géneros
A CONSTRUIR UN MUNDO
SOLIDARIO
–DISTINTO, HORIZONTAL, SIN
PODERÍOS A CONJUGAR TERNURA,
PAZ Y VIDA, A BEBER DE LA CIENCIA SIN DISTINGOS
–DISTINTO, HORIZONTAL, SIN
PODERÍOS A CONJUGAR TERNURA,
PAZ Y VIDA, A BEBER DE LA CIENCIA SIN DISTINGOS
A DERROTAR EL ODIO Y LOS
PREJUICIOS,
EL PODER DE UNOS POCOS, LAS MEZQUINAS FRONTERAS,
A AMASAR CON LAS MANOS DE AMBOS SEXOS EL PAN DE LA EXISTENCIA.
EL PODER DE UNOS POCOS, LAS MEZQUINAS FRONTERAS,
A AMASAR CON LAS MANOS DE AMBOS SEXOS EL PAN DE LA EXISTENCIA.
domingo, marzo 24, 2013
UNA NOTABLE AUSENCIA: TÚ
Esa notable ausencia tú dentro de
una reflexión extraordinaria.
Yo quiero cerrar esta noche con una reflexión
muy puntual, en torno de esta notable ausencia: TU
Que son reflexiones al agujero negro
del proceso educativo.
Me refiero a que en el proceso
educativo tradicional, en todo el mundo, se lleva a cabo una función muy
curiosa. El aprendizaje volcado hacia afuera, en donde estudiamos una serie de
materiales física química, matemáticas, historia, gramática, etc., etc., y sin
embargo este núcleo de conocimiento en donde nos volcamos en la precepción de
la realidad, está trazando un agujero negro espectacular y ese agujero negro es
nada más y nada menos que TÚ.
Es la persona, el único que ha
estado ausente de tu propio proceso de aprendizaje has sido tú.
A que me refiero, a que la persona
ha estudiado muchas cosas a lo largo de su proceso educativo, a abordado muchas
temáticas, pero, no ha abordado la temática de su propio ser.
Esta idea perturba incluso a algunos
educadores que me dicen: No, no pero, si la persona si está presente hasta
pasamos lista y ahí está la persona.
Estudiamos anatomía o biología y está
presente la persona… no, no, no.
Esta visión de la persona es una
prespectiva muy interesante.
Aquí viene una propuesta, que
considero crucial, para que todas las demás propuestas se puedan llevar a cabo.
A que me refiero,(proyección de una
lamina) tenemos nosotros esta visión de la problemática múltiple del mundo, una
pequeña visión en nuestro entorno, pone de manifiesto o esta múltiple problemática
que nos ocupa a todos, que nos estimula, que nos invita como a un reto a trasenderla.
Y vemos esta resonancia de problemas
políticos, familiares, culturales, vemos problemas económicos, sociales, demográficos,
ecológicos, religiosos, educativos, etc.
De pronto, percibimos esta problemática
como una polvareda tremenda que nos nubla la visión y decimos por dónde
empezar, que es lo que hacemos como resolvemos, como abordamos la problemática del
mundo.
Es motivar, multidimensional, ocurre
simultáneamente en todas partes y nos impacta.
Sin embargo quiero compartir, una
visión, antes que nada quisiera señalar que el problema fundamental desde esta
prespectiva es UNO.
Cuál es ese problema?...
El bajo nivel de consciencia de los
individuos qu habitan el mundo, este muy7 bajo nivel de consciencia de los
habitantes que habitan el mundo, es el que ha generado toda la problemática política,
económica, cultural, religiosa, ecológica, demográfica.
Cuando nosotros abordamos una esfera
de conocimiento, una esfera de acción, topamos de inmediato con una problemática
tremenda y esa problemática que es el
bajo nivel de consciencia de las personas que pueden estar en esferas de poder,
en esferas empresariales, en la esfera misma educativa, dentro del ámbito de la
familia, en la relación de pareja, etc.
Entonces este tema es
absolutamente crucial (imagen) Cuál
sería la propuesta, la propuesta sería modificar la prespectiva en el sistema
educativo, esto implica un ejercicio de imaginación, la propuesta es: LA
PERSONA COMO CENTRO DE PROCESO EDUCATIVO Y LA CONCIENCIA COMO CENTRO DE PERSONA.
Porque indudablemente
si nosotros ubicamos a la persona al centro del proceso educativo, podemos ..
estudiar muchos elementos y analizar muchos elementos en relación a la persona,
pero, aquí queremos abocarnos a un tema preciso, que es el desarrollo de la
consciencia. Pero esto, imbricado dentro del sistema educativo, es decir, desde
la más temprana infancia, desde estimulación temprana, desde jardín de niños,
desde la escuela primaria, secundaría, el bachillerato, la licenciatura,
nosotros podemos llevar un sistema para leer el trabajo de la persona consigo
misma, el estudio de su propio sr, el desarrollo de su propia consciencia,
además de estudiar todas las materias biología, química, física, historia, gramática,
etc. Se está estudiando a sí mismo.
Hay un estudio de su
propio ser, porque el resultado es que después de estudiar seis años de educación
primaria, tres de secundaría, tres de bachillerato, cinco de licenciatura, una
persona sale sin tener un adecuado conocimientos de su propio ser, sin tener
realmente una visión concreta de cuáles son sus necesidades, no se conoce, no
sabe lo que quiere y no sabe cómo construir un proyecto de vida y tiene que ir aprendiéndolo
sobre la marcha, con el costo de errores gravísimos, gravísimos, cuando pudo
haber aprendidolo a lo largo de este proceso educativo
EL CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO
La intensidad
de la vida de una persona no depende de la rapidez de las acciones.
La intensidad
de la vida de una persona depende de la precisión de sus decisiones y esto es
absolutamente central.
Resulta
imposible que yo pueda tomar decisiones lucidas, precisas, si carezco de un
adecuado conocimiento de mi propio ser y este es una temática absolutamente
fundamental en la semiología de la vida cotidiana.
…el
individuo existe inmerso en su principio de realidad.
Que es
su principio de realidad?...
Es su
contexto histórico, económico, sociocultural, familiar.
Toda persona
vive inmersa en su principio de realidad.
Que es la
vida?...
La vida
es una relación.
La
relación que existe entre el individuo y su principio de realidad.
De que
depende la calidad de vida de una persona?...
Depende
de la calidad de la relación.
De que
depende la calidad de la relación?...
Depende
de su significado…..
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